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鹬(yù)蚌相争,渔翁得利(第6期)

“宝”贝书房(总第10期) | 讲故事 学成语—鹬(yù)蚌相争,渔翁得利(第6期)

2021-11-18 09:04 来源: 手机天下知多少

原标题:“宝”贝书房(总第10期) | 讲故事 学成语—鹬(yù)蚌相争,渔翁得利(第6期)

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“讲故事学成语

陪孩子一起感受中国语言和文化之美!”

☆有趣的成语知识☆

为什么要让孩子学习成语?

1. 成语是了解中国传统文化的桥梁

中国的成语大多来源于寓言神话、历史典故、民间故事,这些形式短小的固定词组承载着许多的传统文化。

2. 成语的语言之美,在于词藻之美

成语大多是由四个字或八个字组成,字节鲜明清晰,字字珠玑,或优美生动,或意味凝练。小小成语却拥有排山倒海的力量,对激发孩子的想象力非常有帮助。

3. 学成语还可以为孩子今后的学习和写作打下基础

教育改革,得语文者得天下,得成语者得语文,成语是语文学科的重要知识点、考点。

☆学以致用懂成语☆

“活学活用”小环节,通过有趣的小故事,讲成语的应用场景教给孩子们,让孩子掌握成语如何用、用哪里,真正实现“学以致用”。

话不多说,让我们一起陪孩子学习精妙的中国语言和传统文化吧!

感受古人情味,汲取历史智慧

欣赏成语之美,

为孩子架起通往文学的桥梁

(yù)蚌相争,渔翁得利

A quarrel which benefits Only third party

经典出处

今者臣来,过易水,蚌方出曝,而鹬啄其肉,蚌合而拑其喙。鹬曰:“今日不雨,明目不雨,即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰: “今日不出,明日不出,即有死鹬。”两者不肯相舍,渔者得而并禽之。

——《战国策·燕策二》

释义:

鹬蚌相争,渔翁得利:比喻双方纷争不休,相持不下,最终导致两败俱伤,却让第三者从中得利。也作“鹬蚌相争,渔人得利”。

活学活用:

鸭妈妈带着鸭妹妹鸭弟弟在池塘里嬉戏玩耍。突然条小鱼游了过来。鸭妹妹和鸭弟弟顿时争抢起来。它俩一会儿钻入水里,会儿又浮到水面上,鸭弟弟好不容易叼住了小鱼,又被鸭妹妹抢了过去。鸭妹妹没有叼紧小鱼嗖地弹出好远,岸边的一只鸬鹚看到了迅速飞过来把小鱼叼走了。鸭妈妈看着两个垂头丧气的孩子,说:“这下谁都吃不到了吧,这就叫鹬蚌相争,渔翁得利’。

主持人:小徐老师(徐瑶)

视频制作:景璐

策划、编辑:李平、徐瑶

故事来源

陪孩子一起讲故事学成语

索书号:I287.5/494/1

馆藏地点:未成年人阅览室

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END

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